教授・学習の心理

Author(s)

• 増田, 末雄 マスダ, スエオ

Bibliographic Information

教授・学習の心理

増田末雄編

福村出版, 1994.2

Title Transcription

キョウジュ ガクシュウ ノ シンリ

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• 教授・学習の心理

  1994

  NDL Digital Collections

  Limited

Note

各章末: 引用・参考文献

Description and Table of Contents

Table of Contents

• 序章　教授・学習心理学の課題
• 第１部　教授・学習の基礎（教授・学習と発達；学習のメカニズム；知能・創造性；情報処理と学力）
• 第２部　学習の動機づけ・態度・学習習慣（学習の動機づけ；学習態度；学習習慣）
• 第３部　教師の心理（教師の資質；教師の学習指導論；教師の精神的健康；教師と生徒の相互作用）
• 第４部　学習指導のモデル（有意味学習と発見学習；個別指導と教育工学；小集団指導と学級経営）
• 第５部　教育効果の測定と評価（学力の測定；教育評価）
• 第６部　教授方法の実践（詩の読みの指導方法；部活動の指導方法について；看護技術の指導；死への態度とその指導；情緒障害児の指導；社会的逸脱少年の指導）

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Details

• NCID: BN10335055
• ISBN:
  • 4571220359
• Country Code: ja
• Title Language Code: jpn
• Text Language Code: jpn
• Place of Publication: 東京
• Pages/Volumes: 293p
• Size: 22cm
• Classification:
  • NDC8 : 371.4
• Subject Headings:
  • BSH : 教育心理学
  • BSH : 学習心理学