看護教育の実践 : ともに学びともに育つ教育
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看護教育の実践 : ともに学びともに育つ教育
（看護必携シリーズ, 23）
学習研究社, 1993.11
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看護教育の実践
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カンゴキョウイク ノ ジッセン : トモ ニ マナビ トモ ニ ソダツ キョウイク
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監修: 圷千代子
Description and Table of Contents
Table of Contents
- １ 現代社会と若者と看護教育（現代社会に生きる主体の特質；生きることにあえぐ若者たち；若者たちの主体復権の可能性；教育そのものを問う；今、問わねばならないもの；実践的実習教育における３つの教育側面；実践的実習教育を指導する側の留意点）
- ２ 『看護人間学への出発』あれから２０年（看護専門学校の組織と運営；カリキュラムは生きものである；人を育てる臨床実習；看護教育における教育キャンプ；学生指導；期待される看護婦育成のため看護教育は何をすべきか）
- ３ よりよい看護教育を求めて—専門学校から短大そして臨床へ（私の看護観、教育観の形成過程；実習指導者としての基盤；カリキュラムの統合を求めて；実習指導をつづけて思うこと；実習指導の実際から；今、臨床で思うこと）
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