児童の個性を尊重し, 自発性を育てる生活科の指導と評価の工夫 : 生き物とかかわる活動を通して
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書誌事項
児童の個性を尊重し, 自発性を育てる生活科の指導と評価の工夫 : 生き物とかかわる活動を通して
(調査研究シリーズ, 22)
日本教材文化研究財団, 1993.10
- タイトル読み
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ジドウ ノ コセイ オ ソンチョウ シ ジハツセイ オ ソダテル セイカツカ ノ シドウ ト ヒョウカ ノ クフウ : イキモノ ト カカワル カツドウ オ トオシテ
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