新しい学力観に立つ小学校中学年理科の指導と評価
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新しい学力観に立つ小学校中学年理科の指導と評価
（図解指導と評価シリーズ, 2）
教育開発研究所, 1994.9
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小学校中学年理科の指導と評価
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アタラシイ ガクリョクカン ニ タツ ショウガッコウ チュウガクネン リカ ノ シドウ ト ヒョウカ
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奥付の書名: 小学校中学年理科の指導と評価
Description and Table of Contents
Description
本書は、学習指導要領に基づき、その展開方法、指導の方法、評価の具体的な場面と手法、その結果を学習指導にフィードバックする方法などについて、ただちに日々の授業に役立つと考えられる。
Table of Contents
- 第１章 理科の学習指導と評価（理科の学習指導；理科の学習指導と評価）
- 第２章 新しい学力観に立った学習指導と評価の実際
- 第３学年「理科」（草花の育ち方：Ａ（１）；動物のくらし：Ａ（２）；わたしの体：Ａ（３）；空気と水：Ｂ（１）；物と光・音：Ｂ（２）；物と電気・磁気：Ｂ（３）；土と石：Ｃ（１）；日なたと日かげ：Ｃ（２））
- 第４学年「理科」（植物のくらし：Ａ（１）；動物のくらし：Ａ（２）；人の活動と環境：Ａ（３）；物の温度と体積・温まり方：Ｂ（１）；物の重さとてんびん：Ｂ（２）；電気や光のはたらき：Ｂ（３）；流水のはたらき：Ｃ（１）；自然界の水の変化：Ｃ（２））
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