生活世界に迫る教育 : 安城市立今池小学校からの報告
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生活世界に迫る教育 : 安城市立今池小学校からの報告
学文社, 1994.11
- タイトル読み
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セイカツ セカイ ニ セマル キョウイク : アンジョウ シリツ イマイケ ショウガッコウ カラ ノ ホウコク
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内容説明・目次
内容説明
この共同著作では肯定的な意味で「普通の、平凡な」小学校の教育実践が紹介されている。そしてわたしたちは、その「普通、平凡」であることが、実は大切であると考える。その意味から、わたしたちはここで紹介する愛知県安城市立今池小学校の「普通の、平凡な」小学校教育実践が、多くの教師と教師志望学生にとって価値を有し、真に役立つものであると確信している。
目次
- 序章 わたしたちの出発点—子どもの生活世界
- 第１章 楽しんで取り組む植物の栽培と観察—生活科・理科の植物分野の実践より
- 第２章 生まれてよかった—総合単元的な性の学習を通して
- 第３章 ふれ合い、親しみ合う国際交流
- 第４章 「ともに生きる」福祉教室—福祉教育実践のあり方を探りながら
- 第５章 やったぞ、ぼくらの児童会活動—児童の自発的・自治的な活動を核に
- 補章 ドイツの基礎学校におけるプロジェクト教授の実践例紹介
「BOOKデータベース」 より
