いま語る戦後教育

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いま語る戦後教育

村田栄一編

三一書房, 1996.7

タイトル読み

イマ カタル センゴ キョウイク

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内容説明・目次

内容説明

「戦後教育の初志」とは何だったのか！！「教育＝希望」であった時代を熱っぽく生きた人たちの「初志」を、いまこそ語られねばならない。本書は、教育に「希望」をとり戻すための証言であり、その確認の旅でもある。

目次

  • 群雄割拠のサークルが戦後教育を活気づけた（遠藤豊吉）
  • 戦後日本最初のコカコーラ少年からチャンバラ教室まで（阿部進）
  • こどもの都合に立つと現代っ子が見えてきた（阿部進）
  • 戦後教育は国民学校と絶縁してない（山中恒）
  • こども不在の対策ではいじめの壁は破れない（森田ゆり）
  • 絶望も虚妄なるところに心の鍛冶場をすえる（野呂重雄）
  • 生活綴方と演劇の握手、主人公は誰だったのか（湯山厚）
  • 逆コースへの抵抗が民間教育運動を育てた（大田堯）
  • 日教組の歴史は聖職意識とのたたかいの連続だった（槇枝元文）
  • イタリアの教育改革はいつも実験中（嶺井正也）〔ほか〕

「BOOKデータベース」 より

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