ID:DA13922346
Mizuno, Haruhisa
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水野治久著
金子書房 2022.7
所蔵館69館
諸富祥彦編集代表 ; 水野治久, 田村修一編
ぎょうせい 2022.1 教師とSCのためのカウンセリング・テクニック : 速解チャート付き 5
所蔵館46館
木村真人, 飯田敏晴, 永井智, 本田真大編
金子書房 2019.5
所蔵館113館
水野治久, 串崎真志編著
ミネルヴァ書房 2019.5 公認心理師の基本を学ぶテキスト / 川畑直人, 大島剛, 郷式徹監修 18
所蔵館180館
廣瀬由美子, 石塚謙二編著
ミネルヴァ書房 2019.4 アクティベート教育学 / 汐見稔幸, 奈須正裕監修 07
所蔵館152館
水野治久, 家近早苗, 石隈利紀編
ナカニシヤ出版 2018.8
研究代表者山口豊一
山口豊一 2017.3 科学研究費助成事業基盤研究(C) 平成26-28年度
所蔵館1館
水野治久, 本田真大, 串崎真志編著
ミネルヴァ書房 2017.10
所蔵館178館
永井智 [ほか] 編
金子書房 2017.3
所蔵館172館
山口豊一 2014.3 科学研究費補助金(基盤研究C)研究成果報告書 平成23-25年度
所蔵館4館
金子書房 2014.4
所蔵館85館
水野治久 [ほか] 編著
ミネルヴァ書房 2013.4 やわらかアカデミズム・「わかる」シリーズ
所蔵館286館
水野治久, 諸富祥彦編集
図書文化社 2013.2
所蔵館81館
水野治久 [ほか] 編
図書文化社 2012.12-2013.3 シリーズ事例に学ぶQ-U式学級集団づくりのエッセンス
小学校低学年 , 小学校中学年 , 小学校高学年 , 中学校 , 高等学校
所蔵館102館
研究代表者 水野治久
[水野治久] 2012.3 科学研究費補助金(基盤研究C)研究成果報告書 平成20年度-平成23年度
水野治久, 梅川康治編集
ぎょうせい 2011.8 チャートでわかるカウンセリング・テクニックで高める「教師力」 / 諸富祥彦編集代表 5
所蔵館86館
水野治久編
ナカニシヤ出版 2009.5
所蔵館198館
水野治久, 谷口弘一, 福岡欣治, 古宮昇編
ナカニシヤ出版 2007.10
所蔵館184館
[水野治久] 2007.3
所蔵館25館
忠井俊明, 本間友巳編著
ミネルヴァ書房 2006.12
所蔵館228館
