川勝先生の物理授業

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川勝先生の物理授業

川勝博著

海鳴社, 1997.10-1998.9

  • 上巻: 力学編
  • 中巻: エネルギー・熱・波・光編
  • 下巻: 電磁気・原子物理編

タイトル読み

カワカツ センセイ ノ ブツリ ジュギョウ

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内容説明・目次

巻冊次

上巻: 力学編 ISBN 9784875251798

内容説明

本書は１９９３年度に、愛知県立旭丘高等学校で、著者が実施した物理の授業の記録である。生徒の感想、実験、試験問題を含み、２年生（２年４組）・３年生（３年２組）、各週３回×５０分、全部でおよそ１６０校時分の総合報告である。上中下の３分冊。

目次

  • 第１章　力とは何か（力の矢印；力の書き方　ほか）
  • 第２章　力と運動（速度；ガリレオの速度合成法則　ほか）
  • 第３章　さまざまな曲線運動（等加速度運動の諸公式；空気中での落下運動　ほか）
  • 第４章　振動と衝突（つりあいと振動；単振動の周期　ほか）
巻冊次

中巻: エネルギー・熱・波・光編 ISBN 9784875251804

目次

  • 第５章　エネルギー（仕事の原理；仕事率；エネルギー　ほか）
  • 第６章　熱学（熱平衡の法則；熱学第１法則；温度の分子論　ほか）
  • 第７章　波動（波と媒質；波の速さ；波の表現　ほか）
  • 第８章　光学（光速度；波の伝播法則；ホイヘンスの原理　ほか）
巻冊次

下巻: 電磁気・原子物理編 ISBN 9784875251811

内容説明

なにを教えるか。それをいつ、どう教えるか。それを研究するのが科学教育の研究である。しかし海外の研究に明るいある先生は、即座に「そんな研究は日本では無理です」と答えられる。そもそも多様な実践が出来る基盤が日本ではうすく、拘束ばかりが強い。しかし目の前には、本物の科学を学びたい生徒はいる。私も、私の物理を深めたい。そこでなにが可能か。そう考え試行錯誤するうち、３０年近くの歳月が流れてしまった。その間、物理概念の基礎研究をしたり、楽しい実験を開発したりしながらも、授業では、教科書をできるかぎり使わず、「私の物理」を教えてきた。それは独立して思考し判断できる人間を育てるのには、当然、教師自身が、独立して思考し判断する必要がある、と思うからだ。自分の実践を貫けば、当然「ひとりよがり」になる。そんな実践になってしまうのを、どうチェックするか。そんな実践の友は、私にとって本書のもとになった「授業ノート」である。

目次

  • 第９章　静電気（帯電；箔検電器　ほか）
  • 第１０章　電流と抵抗（電流；抵抗値　ほか）
  • 第１１章　電流と磁場（磁性；磁場　ほか）
  • 第１２章　電磁誘導と電波（電磁誘導の法則；誘導電場とローレンツ力　ほか）
  • 第１３章　原子物理学（電子の発見；原子核の発見　ほか）

「BOOKデータベース」 より

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