地球市民を育む学習
著者
書誌事項
地球市民を育む学習
明石書店, 1997.11
- タイトル別名
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Global teacher, global learner
- タイトル読み
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チキュウ シミン オ ハグクム ガクシュウ
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注記
監修: 中川喜代子
内容説明・目次
内容説明
本書は、地域・国土・そこに暮らす人びと、社会・文化・自然現象、そして過去・現在・未来の相互関連、そして知性・感情・身体・精神の相互補完的な関係性について述べた上で、教育の総合的パラダイムについて述べようとするものです。また、この本では、市民的権利・開発／発展・平等・人権・平和・社会正義、環境の持続可能性といったことがらを取りあげると同時に、学習者を中心に据え、体験的、相互的、民主主義的、参加型、包括的かつ変革志向の学習アプローチを提唱しています。
目次
- １ グローバル学習の理論（グローバリティ（グローバル性）の４つの次元；外へ向かう旅、内へ向かう旅；２１世紀への学習 ほか）
- ２ グローバル学習のためのアクティビティ（開始／ペースを変えるとき；セルフ・エスティームを高めるアクティビティ；グループ・ディスカッション ほか）
- ３ グローバル学習の環境づくり（教室で使用する教材について；グローバルな教師のプロフィール；教師に対する教育）
「BOOKデータベース」 より
