社会科授業に向くディベート論題
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書誌事項
社会科授業に向くディベート論題
（授業への挑戦, 162）
明治図書出版, 1998.10
- タイトル読み
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シャカイカ ジュギョウ ニ ムク ディベート ロンダイ
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内容説明・目次
内容説明
本書は、著者がディベート授業を行ない、ディベートを参観し、ディベートの文献をあさり、考えたこと学んだことを記録したもの。
目次
- １ ディベート教育はなぜ必要か（息づまる日本の言語空間；ディベート教育の効用）
- ２ ディベートの手法はいかなる特色を持つか—他の授業手法と対比して捉える（問題解決学習と対比する；ネタ開発授業と対比する；ディベートと「提案する社会科」）
- ３ 国際理解教育とディベート（「国際理解教育」の視野；国際理解教育の中のディベート；国際理解教育と自国文化の認識）
- ４ ディベートの論題の条件（ディベートはいつ、どんな論題で行なうか；国語、社会、道徳、学級活動のどこでどんな論題がよいか；社会科の三分野のどこでどんな論題がよいか；このディベート論題はだめ）
「BOOKデータベース」 より