社会科編
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社会科編
（中学校学習指導要領の展開）
明治図書出版, 2000.2
- Other Title
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改訂中学校学習指導要領の展開
- Title Transcription
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シャカイカヘン
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Library of Education, National Institute for Educational Policy Research
375.91||27||[3]011105895
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Note
その他の編著者: 佐伯眞人, 大杉昭英
シリーズのタイトル: 改訂中学校学習指導要領の展開
Description and Table of Contents
Description
これまでの社会科は、端的に言って知識重視、学び方軽視の社会科学習であったと言えよう。これからの社会科は、知識か学び方の二者択一ではなく、知識のみを重視する風潮を改め、知識と学び方の両立、調和を図る社会科学習が要請されているといえる。社会科が“生きる力”をはぐくむことに貢献するには、その方向で授業改善に努める必要がある。
Table of Contents
- １ 中学校社会科の改訂の課題と方針
- ２ 中学校社会科の改訂の趣旨と要点
- ３ 地理的分野の指導計画と展開例
- ４ 歴史的分野の指導計画と展開例
- ５ 公民的分野の指導計画と展開例
- ６ 中学校社会科の新実践課題
- ７ 指導計画の作成と各分野にわたる内容の取扱い
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