語彙力と読書 : マッピングが生きる読みの世界
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語彙力と読書 : マッピングが生きる読みの世界
東洋館出版社, 2001.7
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ゴイリョク ト ドクショ : マッピング ガ イキル ヨミ ノ セカイ
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学位請求論文「読みの教育における語彙意味論的方法の研究」(2000年, 筑波大学) に加筆したもの
文献一覧: p285-305
Description and Table of Contents
Description
本書は、学位請求論文「読みの教育における語彙意味論的方法の研究」（２０００年７月学位取得、筑波大学）を、２００１（平成１３）年度文部科学省科学研究費補助金（研究成果公開促進費）の交付を受けて刊行するものである。語彙力はどの程度まで読解力を支配しているか、語彙力は読みの実際にどう作用しているか、読者である学習者の既有の語彙知識をどのように読みに活用すべきか、これらの具体的な問いに答えるものである。
Table of Contents
- 序章 研究の目的と概要
- 第１章 読みの教育の現状と問題の所在
- 第２章 パラダイムの検討による研究課題の定位
- 第３章 読みと語彙知識の関係—課題解決の原理的展望
- 第４章 読みの教育と語彙意味論的方法の関係—課題解決の方法的展望
- 第５章 読みの学習における意味マップ法の有効性
- 終章 研究の成果と課題
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