幼児・児童における数表象の構造
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幼児・児童における数表象の構造
北大路書房, 2002.1
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幼児・児童における数表象の構造
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ヨウジ ジドウ ニオケル スウヒョウショウ ノ コウゾウ
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Prefectural University of Hiroshima Library and Academic Information Center
376.11/KU69100230270
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Note
引用文献: p125-133
Description and Table of Contents
Description
本書は、1998年11月に広島大学大学院教育学研究科に博士論文として提出したものをまとめたものである。
Table of Contents
- 第1章 従来の研究と問題(数の連合理論に基づいた研究;認知発達理論;認知心理学からのアプローチ;本研究の問題と目的)
- 第2章 10以下の数の表象の構造(特異数をもつ数表象の構造;内的な構造—数唱課題の分析(実験4);特異数に関する2つの仮説—分解課題における検討(実験5);特異数をもつ構造の発達)
- 第3章 総合的考察(全体的考察;今後の研究課題)
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