学校の窓から見える近代日本 : 「協調」の起源と行方
著者
書誌事項
学校の窓から見える近代日本 : 「協調」の起源と行方
勁草書房, 2002.9
- タイトル別名
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The Japanese way of concord, the origin and the future : a sociological analysis of the modern primary school teachers
- タイトル読み
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ガッコウ ノ マド カラ ミエル キンダイ ニホン : キョウチョウ ノ キゲン ト ユクエ
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注記
文献: 巻末pv-xiii
索引:後付けpi-iii
英文タイトルはジャケットによる
内容説明・目次
内容説明
いじめ自殺をなかったことにしようとする学校。不正な行為を認めようとしない企業。事実隠しに奔走する行政…横並びを強いる「日本的」組織の成立条件を帰属と移動のメカニズムの観点から解き明かす。
目次
- 第１章 学校：その奇妙な論理
- 第２章 「協調」はいかにして生まれるか—方法の提案
- 第３章 教員組織の誕生—組織形成に関する史的分析
- 第４章 帰属の長期化と帰属先の変容—より大きな単位への帰属
- 第５章 長期帰属の質的変化—資格という基準の浸透
- 第６章 教員組織における長期帰属者の位置—組織内階層の形成
- 第７章 教員たちの「近代的」人間関係
- 第８章 教員組織論から日本社会論へ
- 第９章 日本にはどのような近代的組織が生まれたか
「BOOKデータベース」 より