医学教育プログラム開発 : 6段階アプローチによる学習と評価の一体化
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医学教育プログラム開発 : 6段階アプローチによる学習と評価の一体化
篠原出版新社, 2003.1
- Other Title
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Curriculum development for medical education : a six-step approach
- Title Transcription
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イガク キョウイク プログラム カイハツ : 6ダンカイ アプローチ ニ ヨル ガクシュウ ト ヒョウカ ノ イッタイカ
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Note
Curriculum development for medical education.(Johns Hopkins University, 1998)の翻訳
参考文献: 各章末
その他の著者: Patricia A. Thomas, Donna M. Howard, Eric B. Bass
Description and Table of Contents
Description
全米トップクラスのＪｏｈｎｓ Ｈｏｐｋｉｎｓ大学医学部における、医学教育カリキュラム・プランニングの指南書を翻訳。医学教育プログラム開発のために必須な内容を網羅。プログラムの実例を数多く掲載。しかも実践的なコンテンツが充実。
Table of Contents
- １章 概説：教育プログラム開発への６段階アプローチ
- ２章 Ｓｔｅｐ１
- 問題の同定と一般的ニーズ評価
- ３章 Ｓｔｅｐ２：学習者のニーズ評価
- ４章 Ｓｔｅｐ３：一般目標と個別目標
- ５章 Ｓｔｅｐ４：教育方略
- ６章 Ｓｔｅｐ５：実施
- ７章 Ｓｔｅｐ６：評価とフィードバック
- ８章 教育プログラムの維持と向上
- ９章 教育プログラムの普及
- 付録（教育プログラムの例；追加のリソース）
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