医学教育プログラム開発 : 6段階アプローチによる学習と評価の一体化

著者

• Kern, David E.
• 小泉, 俊三 コイズミ, シュンゾウ
• 大西, 弘高 オオニシ, ヒロタカ

書誌事項

医学教育プログラム開発 : 6段階アプローチによる学習と評価の一体化

David E.Kern [ほか] 著 ; 小泉俊三監訳 ; 大西弘高訳

篠原出版新社, 2003.1

タイトル別名

Curriculum development for medical education : a six-step approach

タイトル読み

イガク キョウイク プログラム カイハツ : 6ダンカイ アプローチ ニ ヨル ガクシュウ ト ヒョウカ ノ イッタイカ

注記

Curriculum development for medical education.(Johns Hopkins University, 1998)の翻訳

参考文献: 各章末

その他の著者: Patricia A. Thomas, Donna M. Howard, Eric B. Bass

内容説明・目次

内容説明

全米トップクラスのＪｏｈｎｓ　Ｈｏｐｋｉｎｓ大学医学部における、医学教育カリキュラム・プランニングの指南書を翻訳。医学教育プログラム開発のために必須な内容を網羅。プログラムの実例を数多く掲載。しかも実践的なコンテンツが充実。

目次

• １章　概説：教育プログラム開発への６段階アプローチ
• ２章　Ｓｔｅｐ１
• 問題の同定と一般的ニーズ評価
• ３章　Ｓｔｅｐ２：学習者のニーズ評価
• ４章　Ｓｔｅｐ３：一般目標と個別目標
• ５章　Ｓｔｅｐ４：教育方略
• ６章　Ｓｔｅｐ５：実施
• ７章　Ｓｔｅｐ６：評価とフィードバック
• ８章　教育プログラムの維持と向上
• ９章　教育プログラムの普及
• 付録（教育プログラムの例；追加のリソース）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA60688951
• ISBN:
  • 9784884122430
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 原本言語コード: eng
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: x, 218p
• 大きさ: 26cm
• 分類:
  • NDC8 : 490.7
  • NDC9 : 490.7
• 件名:
  • BSH : 医学教育