感性をみがく教育論

著者

• 渡辺, 重範 ワタナベ, シゲノリ

書誌事項

感性をみがく教育論

渡辺重範著

早稲田大学出版部, 2003.10

タイトル読み

カンセイ オ ミガク キョウイクロン

内容説明・目次

内容説明

創造的教育をめざして。声高な教育論ははたして有効なのか？さまざまな話題を通して生きる意味を語る教育論。

目次

• １　教師は生徒に「何」を語るか（早実「第二世紀」と『坂の上の雲』；心に残る橋と「心の掛け橋」；「粗にして野だが、卑ではない」　ほか）
• ２　経験と体験、追体験から学ぶ（瀬戸内教室での「体験」と「一粒の麦」；瀬戸内から明日の日本を見る；窓前の瀬戸はいつしか瀬となりぬ　ほか）
• ３　「痩我慢の説」、「謀叛論」、時代への挑戦（「痩我慢の説」と「謀叛論」とフェアプレイの精神；不変の伝統の上に新しい地平を拓く；「中央から地方を見る視点」と「地方から中央を見る視点」　ほか）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA64431753
• ISBN:
  • 4657039237
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: xvi, 196p
• 大きさ: 20cm
• 分類:
  • NDC8 : 370.4
  • NDC9 : 370.4
• 件名:
  • BSH : 教育