「特別支援教育」で学校はどうなる

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「特別支援教育」で学校はどうなる

越野和之, 青木道忠編

クリエイツかもがわ , かもがわ出版 (発売), 2004.1

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特別支援教育で学校はどうなる

Title Transcription

トクベツ シエン キョウイク デ ガッコウ ワ ドウナル

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Description and Table of Contents

Description

障害児学級の廃止など障害児教育リストラでなく、すべての子どもの発達を保障するために、「特別支援教育」の問題点と積極面を明らかにして、今、何をなすべきかの課題を提起。

Table of Contents

  • 第１章　「特別支援教育報告」が提起したもの
  • 第２章　「特別支援教育報告」の問題点はどこにあるのか？
  • 第３章　通常学校の障害児教育はどうなっていくのか？
  • 第４章　ＬＤ、ＡＤＨＤ、高機能自閉症の子どもたちはどうなるのか？
  • 第５章　障害児学級や通級教室はどうなるのか？
  • 第６章　障害児学校はどうなるのか？
  • 第７章　ナショナルミニマムは達成されたのか？
  • 第８章　障害児教育の専門性と今後の方向
  • 第９章　「個別の指導計画」と「個別の教育支援計画」
  • 第１０章　特別支援教育コーディネーターをめぐって
  • 第１１章　すべての子どもの発達が保障される教育を

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Details

  • NCID
    BA65860110
  • ISBN
    • 4902244144
  • Country Code
    ja
  • Title Language Code
    jpn
  • Text Language Code
    jpn
  • Place of Publication
    京都,京都
  • Pages/Volumes
    181p
  • Size
    21cm
  • Classification
  • Subject Headings
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