子ども集団づくり入門 : 学級・学校が変わる
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子ども集団づくり入門 : 学級・学校が変わる
明治図書出版, 2005.7
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学級学校が変わる
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コドモ シュウダン ズクリ ニュウモン : ガッキュウ ガッコウ ガ カワル
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Description and Table of Contents
Description
この本は、教育実践、とくに生活指導・集団づくりにおいて子どもと教師、子どもと子ども、教師と保護者の“つながり”と共同を取り戻し、あらたに創り出していくためのものです。
Table of Contents
- 第１章 わたしたちが教師であり続けるために（子どもたちのメッセージ；子どもとつながる—子どもと子どもがつながる；子ども集団の物語を紡ぐ；保護者と教師が出会うとき；教師の自立の決め手になるもの）
- 第２章 子ども集団づくりをどう進めるか（学級における子ども集団づくり；バラバラな学級—学級地図を作る ほか）
- 第３章 学びと子ども集団づくり（はじめに—生活指導が追求する学びとは何か；集団づくりと学び；授業で追求する学びと集団づくり；学びの意味と集団づくり）
- 第４章 学校づくりと子ども集団づくり（学校づくりをどうする；教職員がつながる；保護者・地域とつながる；子どもが参加する学校づくり）
- 補論 子ども集団づくりがめざす世界（教育の変革をめぐって；市民の立場に立つ公共性；関係性を変える；共同・自治と公共性；集団づくりの研究課題）
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