対人関係能力を育てる授業の最前線
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対人関係能力を育てる授業の最前線
(実践!ソーシャルスキル教育)
図書文化社, 2005.11-
- 小学校
- 中学校
- Title Transcription
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タイジン カンケイ ノウリョク オ ソダテル ジュギョウ ノ サイゼンセン
Available at / 168 libraries
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Obihiro University of Agriculture and Veterinary Medicine Library図
小学校375.1166376,
中学校375.1166377 -
Kobe Shoin Women's University Library / Kobe Shoin Women's College Library
小学校12534689,
中学校12534304 -
INTERNATIONAL CHRISTIAN UNIVERSITY LIBRARY図
小学校374.1/Sa85j/pt.106722433,
中学校374.1/Sa85j/pt.206722442 -
University of Toyama Library, Central Library図
小学校375.1||Sa8||Ji=Sh20091000994,
中学校375.1||Sa8||Ji=Ch20091000995 -
Doshisha University Library (Imadegawa)
小学校375.1||S9577||1082300754,
中学校375.1||S9577||2082300755 -
Hiroshima University Central Library, Interlibrary Loan
小学校375.1:Sa-852000445063,
中学校375.1:Sa-852000441190 -
HPはFukuyama City University Library
小学校375.1||Sa 85,375.1//Sa 85100086930,100956416,
中学校375.1//Sa 85101446950 -
Hokkaido University of Education, Asahikawa Campus Library
小学校375.082/SA411189020,
中学校375.083/AI411189019 -
Hokkaido University of Education, Iwamizawa Campus Library
小学校375/SA811126924,
中学校375/SA811128358 -
Library of the Miyazaki Educational Institution図
小学校375.1/J54/2005000101503,
小学校375.1/J54/2005/A000101897, 中学校375.1/J54/2006000101501, 中学校375.1/J54/2006/A000101898 OPAC
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University of Miyazaki Library/ Library Director:Ikari Tetsuo図
小学校375.1||Sa85||212002152,
中学校375.1||Sa85||112002458 -
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Note
中学校の責任表示: 相川充, 佐藤正二編
Description and Table of Contents
- Volume
-
小学校 ISBN 9784810054583
Description
Table of Contents
- 1 ソーシャルスキル教育を学校で行うには(ソーシャルスキル教育の考え方;ソーシャルスキル教育のためのアセスメント ほか)
- 2 各教育課程での実践(「道徳の時間」を活用したソーシャルスキル教育;「特別活動の時間」を活用したソーシャルスキル教育 ほか)
- 3 学級の実態に応じた実践(ソーシャルスキルの低い子どものスキルを伸ばす;自己表現力を育てる ほか)
- 4 子どもの実態に応じた実践(攻撃的な子どものいる教室;引っ込み思案児のいる教室 ほか)
- 5 学級を越えた実践(学校全体で行うソーシャルスキル教育;幼稚園・小学校・中学校の連携で行うソーシャルスキル教育)
- Volume
-
中学校 ISBN 9784810064834
Description
Table of Contents
- 1 ソーシャルスキル教育を中学校で行うには(中学校におけるソーシャルスキル教育の実践;ソーシャルスキル教育のためのアセスメント ほか)
- 2 中学生のための基本ソーシャルスキル(ソーシャルスキル教育の14の基本スキル)
- 3 中学生へのソーシャルスキル教育の実践(担任教師とのコミュニケーションが苦手な生徒に対するソーシャルスキル教育;ストレスの高い生徒へのソーシャルスキル教育 ほか)
- 4 感情コントロールをめざすソーシャルスキル教育の実践(非行予防プログラム;対人不安予防プログラム ほか)
- 資料
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