戦後日本の理科教育改革に関する研究 : アメリカ科学教育情報の受容と展開

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戦後日本の理科教育改革に関する研究 : アメリカ科学教育情報の受容と展開

柴一実著

すずさわ書店, 2006.3

タイトル読み

センゴ ニホン ノ リカ キョウイク カイカク ニ カンスル ケンキュウ : アメリカ カガク キョウイク ジョウホウ ノ ジュヨウ ト テンカイ

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注記

引用文献: 各章末

参考文献あり

内容説明・目次

目次

  • 序章　研究目的と研究方法
  • 第１章　戦後の理科教育改革とＧＨＱ／ＳＣＡＰ／ＣＩＥによる占領施策
  • 第２章　ＣＩＥと文部省による新しい時代に向けての理科教科書改革—暫定教科書及び『私たちの科学』の作成
  • 第３章　教育課程文庫とアメリカ教科書を手本とした小学校理科教科書の作成
  • 第４章　日本の理科教科書作成に影響を与えたＢ．Ｍ．パーカー編著『基礎科学教育叢書』
  • 第５章　Ｇ．Ｓ．クレイグの科学教育書の翻訳による新しい理科教育観の移入
  • 第６章　ＣＩＥ教育映画を取り入れた新しい理科教育の姿
  • 第７章　ＣＩＥと文部省による第７・８期教育指導者講習（ＩＦＥＬ）—新しい理科教育を創る教師の育成
  • 終章　戦後の理科教育改革の意味するもの

「BOOKデータベース」 より

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