学級づくり : ニュージーランド教育現場から387の提案

著者

• Van der Kley, Martin
• 塩見, 邦雄 シオミ, クニオ

書誌事項

学級づくり : ニュージーランド教育現場から387の提案

マーティン・ヴァン・デァ・クレイ著 ; 塩見邦雄監訳

ナカニシヤ出版, 2006.4

タイトル別名

Classroom management : and how to be an effective teacher

タイトル読み

ガッキュウ ズクリ : ニュージーランド キョウイク ゲンバ カラ 387 ノ テイアン

注記

イラスト: ウェンディ・バーン

内容説明・目次

内容説明

この本は、学級指導を分析し、前向きの学習環境を創造して、効果的な学習を保証できる先生になれる方法を、やさしい言葉で説明しています。

目次

• 序章　よい学級づくりに、何が必要でしょうか？
• 第１章　明確な教育哲学
• 第２章　興味のある、刺激的なクラスを創造すること
• 第３章　一人ひとりの子どもと前向きの関係を発達させること
• 第４章　前向きな学級風土とクラス・アイデンティティを発展させること
• 第５章　秩序ある、学級運営のうまくいっているクラスを維持すること（行動管理）
• 第６章　計画することと組織すること
• 第７章　すべての子どもたちに起こる効果的な学び
• 第８章　面白さ
• 第９章　すばらしい学習指導への、先生が通り抜けなければいけない道

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA76791712
• ISBN:
  • 4779500613
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 原本言語コード: eng
• 出版地: 京都
• ページ数/冊数: 86p
• 大きさ: 26cm
• 分類:
  • NDC8 : 374.1
  • NDC9 : 374.1
• 件名:
  • BSH : 学級経営