保育実践と発達研究が出会うとき : まるごととらえる子どもと生活
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保育実践と発達研究が出会うとき : まるごととらえる子どもと生活
かもがわ出版, 2006.6
- タイトル読み
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ホイク ジッセン ト ハッタツ ケンキュウ ガ デアウ トキ : マルゴト トラエル コドモ ト セイカツ
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注記
その他の編者: 高橋登, 西川由紀子, 木下孝司
収録内容
- 長くなる保育時間、でも子どもの生活は大切に / 朱い実保育園著
- 保育時間の長時間化と保育内容 / 渡邉保博著
- 一学年下のクラスで共に育ったゆうきくんと仲間たち / 中井宏行著
- 仲間をくぐって自分をつくる子どもたち / 白石恵理子著
- 幼児期前期の交流の発達 : 身辺自立および手伝いの視点から / 荒木美知子著
- 二歳児の自他関係と自我の発達 / 木下孝司著
- 集団の中での自我の育ち : 「オレ」「ぼく」「わたし」の使用を手がかりに / 西川由紀子著
- 子どもとことば遊び / 高橋登著
- 仕事と子育ての両立可能な社会への移行期を見守るまなざし―乳幼児を持つ母親の調査を踏まえて / 瓜生淑子著
- 発達と障害をどう理解するか / 白石正久著
- 障害児保育に取り組む保育者への支援 / 松原巨子著
- 相談事例にみる障害児の家族への支援 / 横川真知子著
- 保育の場での高機能自閉症児の理解と指導 / 別府哲著
- 軽度発達障害児の支援 : 就学を見通して / 別府悦子著
- 保育の現代的課題 / 清水民子著
内容説明・目次
目次
- 第１章 保育をみつめる（長時間保育の実践と課題；保育所での障害児保育と集団づくり）
- 第２章 子どもの発達と保育（幼児期前期の交流の発達—身辺自立および手伝いの視点から；二歳児の自他関係と自我の発達；集団の中での自我の育ち—「オレ」「ぼく」「わたし」の使用を手がかりに；子どもとことば遊び；仕事と子育ての両立可能な社会への移行期を見守るまなざし—乳幼児を持つ母親の調査を踏まえて）
- 第３章 障害児の発達と保育（発達と障害をどう理解するか；障害児保育に取り組む保育者への支援；相談事例にみる障害児の家族への支援；保育の場での高機能自閉症児の理解と指導；軽度発達障害児の支援—就学を見通して）
- 第４章 保育の現代的課題（保育の長時間化と乳幼児の家庭生活；長時間保育の構造と内容；子育て支援活動における集団活動とケースワーク；保育問題研究をめぐる国際的動向）
「BOOKデータベース」 より
