イマヌエル・カントの葬列 : 教育的眼差しの彼方へ
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イマヌエル・カントの葬列 : 教育的眼差しの彼方へ
春秋社, 2006.6
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イマヌエルカントの葬列 : 教育的眼差しの彼方へ
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イマヌエル カント ノ ソウレツ : キョウイクテキ マナザシ ノ カナタ エ
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Note
1994年から2000年まで『現代思想』に発表したいくつかの論文をベースとし、大幅に加筆訂正してまとめたもの
Description and Table of Contents
Description
人間は成熟しなければならない、しかし成熟を教えることはできない—。啓蒙の困難を喝破し、「タクト」と呼ばれる臨床知が経験を深化させる鍵であることを示唆したカント哲学を刷新、啓蒙と体罰、愛と管理の混淆した教育の彼方へと至る全く新しい生成発達論。
Table of Contents
- 第１部 カントを失う（フィクションとしての近代教育；「もの自体」の空隙；教育可能性を求めて）
- 第２部 教育の世紀（異形への眼差し—野生児の教育；愛という名の調教）
- 間奏曲 発達の行方
- 第３部 喪の技法（境界と臨床；感覚の技—タクト；ある死者たちのモニュメントをめぐる考察）
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