この国の未来を創る学校 : 日本型国際学校の可能性
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この国の未来を創る学校 : 日本型国際学校の可能性
（国際理解教育選書シリーズ）
創友社, 2006.9
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コノ クニ ノ ミライ オ ツクル ガッコウ : ニホンガタ コクサイ ガッコウ ノ カノウセイ
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Note
監修: インターナショナルスクール総合研究所
Description and Table of Contents
Description
日本の教育と国際学校の教育を融合し、グローバルな発想から創造される「日本型国際学校」。その豊かな可能性を通して、２１世紀・日本の未来を担う人材の育成を提唱。
Table of Contents
- 第１章 なぜ日本の中等教育は落ち込んだのか—その現状と歴史的経緯（決定的な症状（後進性）の確認から始めよう；中等教育がたどった歴史的経緯から何を学ぶか；国際的な立ち遅れを確認しよう）
- 第２章 世界は千里でひとつになる—千里国際学園の挑戦（日本でたったひとつの学校；Ｔｗｏ Ｓｃｈｏｏｌｓ Ｔｏｇｅｔｈｅｒ；インターナショナルスクールとして）
- 第３章 世界に通用するカリキュラム—国際バカロレアについて（ＩＢ使命宣言と「ＩＢ Ｌｅａｒｎｅｒ Ｐｒｏｆｉｌｅ」；知ることの理論「ＴＯＫ：Ｔｈｅｏｒｙ ｏｆ Ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ」；ＭＹＰの「教科や教室を越える相互作用の領域」；ＩＢと日本）
- 第４章 国際学校コンソーシアムの可能性—新しい学校グループ作り（新しい学校グループを；最も完成した形の「日本型国際学校」；「レベル２」の改革；日本型国際学校の連合体＝コンソーシアムの形成を目指して）
- 終章 日本型国際学校への挑戦—日本型国際学校のねらいは何か（わが国の法制と学習指導要領に沿っている；日本の青少年教育を個性の乏しさ迫力のなさから脱却させる；日本型国際学校実現への道）
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