教育再生のための教育学 : 現代の教育をどう読み解くか
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書誌事項
教育再生のための教育学 : 現代の教育をどう読み解くか
学事出版, 2007.6
- タイトル別名
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Pedagogy
教育学 : 教育再生のための : 現代の教育をどう読み解くか
- タイトル読み
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キョウイク サイセイ ノ タメ ノ キョウイクガク : ゲンダイ ノ キョウイク オ ドウ ヨミトクカ
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内容説明・目次
目次
- 第1章 なぜ、学校でなければならないか(形成と教育=学校論)
- 第2章 オールラウンドの日本の教育(生活指導・その1)
- 第3章 世界史に開かれた21世紀の生活指導(生活指導・その2)
- 第4章 子どもの未来を切りひらく知力(教科教育・その1)
- 第5章 カリキュラム(教育課程)の編成(教科教育・その2)
- 第6章 “学習”と“教授”の関係(教育方法・その1)
- 第7章 「問と答の間」(教育方法・その2)
- 第8章 公教育を動かす二つの力(日本の近代学校教育史抄・その1)
- 第9章 憲法・教育基本法体制の変転(日本の近代学校教育史抄・その2)
- 第10章 公教育の共同主体—子ども・親・教師・地域(住民)・行政
「BOOKデータベース」 より