「義務教育の構造改革」と学校の課題 : 伝統文化・食・情報の教育
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「義務教育の構造改革」と学校の課題 : 伝統文化・食・情報の教育
（新しい教育を創る本）
文溪堂, 2007.10
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義務教育の構造改革と学校の課題 : 伝統文化食情報の教育
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ギム キョウイク ノ コウゾウ カイカク ト ガッコウ ノ カダイ : デントウ ブンカ ショク ジョウホウ ノ キョウイク
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Description and Table of Contents
Table of Contents
- １ 義務教育の構造改革とは何か—これからの学校教育の方向性と課題（義務教育の質を保証するシステムに；改正教育基本法と義務教育の目標 ほか）
- ２ 伝統文化を生かす教育—健全な国家・国民意義を育てるために（子どもに国家・国民意識は育っているか；「伝統文化を生かす教育」推進に当たっての考え方 ほか）
- ３ 学校で「食育」をどう進めるか—子どもに「食べる力」を育てるために（１００年を経て蘇った用語「食育」；現在見られる「食育」実践の傾向 ほか）
- ４ 進む学校教育の情報化—現状と課題を検討する（学校における情報教育はどう進展してきたか；コンピュータの整備状況はどうなっているか ほか）
- ５ 教育版「２００７年問題」への対応—学校教育の文化遺産をどう継承するか（教員の大量退職・大量採用時代の到来；新任教員の心理と学校の受け入れ ほか）
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