「読解力」で授業をかえる : 確かな学力をはぐくむことばの指導
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「読解力」で授業をかえる : 確かな学力をはぐくむことばの指導
ぎょうせい, 2008.1
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読解力で授業をかえる : 確かな学力をはぐくむことばの指導
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ドッカイリョク デ ジュギョウ オ カエル : タシカ ナ ガクリョク オ ハグクム コトバ ノ シドウ
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Description and Table of Contents
Description
ＯＥＣＤ／ＰＩＳＡ調査において求められた「読解力」（リーディング・リテラシー）の向上を目指して、その考え方を整理するとともに、小学校及び中学校の各教科等における取組を紹介し、授業の改善を提案する。
Table of Contents
- 序章 学校教育の新たな方向と「読解力」
- 第１章 今求められる「読解力」とは
- 第２章 「読解力」を育てる授業づくり・学校づくり
- 第３章 「読解力」を育てるカリキュラムづくり
- 第４章 「読解力」を育てる単元構成
- 第５章 「読解力」を育てる授業づくり
- 第６章 各教科で育てる「読解力」
- 第７章 先進校に学ぶ「読解力」を育てる授業づくり
- 第８章 これからの学力づくりと「読解力」の評価
- 参考資料
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