学級崩壊とスクールソーシャルワーク : 親と教師への調査に基づく実践モデル

著者

• 大塚, 美和子 オオツカ, ミワコ

書誌事項

学級崩壊とスクールソーシャルワーク : 親と教師への調査に基づく実践モデル

大塚美和子著

相川書房, 2008.2

タイトル読み

ガッキュウ ホウカイ ト スクール ソーシャル ワーク : オヤ ト キョウシ エノ チョウサ ニ モトズク ジッセン モデル

注記

参考文献: p[157]-166

内容説明・目次

目次

• 第１部　学級崩壊とスクールソーシャルワーク（学級崩壊が私たちに問いかけるもの；スクールソーシャルワークの役割と理論）
• 第２部　学級崩壊を経験した親を対象とした研究—仲介理論の開発（親対象のスクールソーシャルワーク仲介理論開発の方法；仮説仲介理論の構築を目的とした調査；仮説仲介理論の構成概念とその構築；親対象のスクールソーシャルワーク仲介理論の確立；親対象のスクールソーシャルワーク仲介理論開発の意義）
• 第３部　学級崩壊を経験した教師を対象とした研究
• 第４部　学級崩壊に対する親と学校間の仲介モデルの提示（学級崩壊に対する親と学校間の仲介モデル（実践モデル）の作成と事例への適用）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA85135577
• ISBN:
  • 9784750103464
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: x, 185p
• 大きさ: 22cm
• 分類:
  • NDC8 : 371.43
  • NDC9 : 371.43
• 件名:
  • BSH : ケース・ワーク