書誌事項
研究成果報告書
香川県教育センター, 2006.2-
- タイトル別名
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調査研究報告書
- タイトル読み
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ケンキュウ セイカ ホウコクショ
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2
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- 「主体的・対話的で深い学び」を実現する授業づくり : アクティブ・ラーニング ノ ススメ in かがわ
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- ICT活用ハンドブック : 授業で役立つタブレットPC
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香川県教育センター編
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6
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7
- 思考力・判断力・表現力等を育成する指導と評価
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香川県教育センター[編]
香川県教育センター 2011.2 研究成果報告書 平成22年度 調査研究1 ;
[1年次] , 2年次
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- 「子どもの視点」を生かした授業改善
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香川県教育センター編
香川県教育センター 2010.3 研究成果報告書 平成21年度 調査研究1(校内研修) . これからの校内研修の在り方シリーズ||コレカラ ノ コウナイ ケンシュウ ノ アリカタ シリーズ
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10
- 授業を変える「評価力」 : これからの校内研修の在り方 : 本県における校内授業研究の現状と課題より
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香川県教育センター編
香川県教育センター 2008.2 研究成果報告書 平成19年度 調査研究 1(校内研修)
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- これからの校内研修の在り方 : 本県における校内研修の現状と課題より
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