ボーダーをなくすために : 視聴覚に障害がある学生への学習支援

Author(s)

• 関西学院大学総合政策学部ユニバーサルデザイン教育研究センター カンセイ ガクイン ダイガク ソウゴウ セイサク ガクブ ユニバーサル デザイン キョウイク ケンキュウ センター
• 関西学院大学教務部キャンパス自立支援課KSCコーディネーター室 カンセイ ガクイン ダイガク キョウムブ キャンパス ジリツ シエンカ KSC コーディネーターシツ

Bibliographic Information

ボーダーをなくすために : 視聴覚に障害がある学生への学習支援

関西学院大学総合政策学部ユニバーサルデザイン教育研究センター, 関西学院大学教務部キャンパス自立支援課KSCコーディネーター室編

（K.G.りぶれっと, no. 21）

関西学院大学出版会, 2008.3

Title Transcription

ボーダー オ ナクス タメニ : シチョウカク ニ ショウガイ ガ アル ガクセイ エノ ガクシュウ シエン

Note

文献およびオンライン情報: p82

オンライン資料: p83

Description and Table of Contents

Table of Contents

• 第１章　障害とは何か？そして「総合政策」としての位置づけ（障害とは？；学習支援を「総合政策」として位置づける）
• 第２章　ＰＣノートテイクの実践について（本格的な支援に着手する前に；ノートテイク法について（スタッフ募集と連絡網；三人でおこなう）；どのぐらいの情報量が実際に伝わったか？；利用学生と学生スタッフからのフィードバック）
• 第３章　教材用ビデオテープへの字幕付け作業について（作業の大まかな流れ—効率性と正確さのトレードオフ；著作権について）
• 第４章　教材点訳のシステムについて（点訳作業の流れ；点字について；点訳ソフトによる作業について；図表について；まとめ）
• 最後に　これからの学習支援に向けて—取り組むべき課題（全国の流れ—他大学での活動；解決すべき諸問題）

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Details

• NCID: BA85711918
• ISBN:
  • 9784862830265
• Country Code: ja
• Title Language Code: jpn
• Text Language Code: jpn
• Place of Publication: 西宮
• Pages/Volumes: 83, xxvp
• Size: 21cm
• Classification:
  • NDC8 : 378.1
  • NDC9 : 378.1
• Subject Headings:
  • BSH : 視覚障害
  • BSH : 聴覚障害
• Parent Bibliography ID:
  • BA47317117