発達障害の子がいるクラスの授業・学級経営の工夫 : 「私はこうした!こう考える!」子どもの「やる気」と「自信」へつなげるコツ
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発達障害の子がいるクラスの授業・学級経営の工夫 : 「私はこうした!こう考える!」子どもの「やる気」と「自信」へつなげるコツ
明治図書出版, 2008.3
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発達障害の子がいるクラスの授業学級経営の工夫 : 私はこうしたこう考える子どものやる気と自信へつなげるコツ
発達障害の子がいるクラスの授業・学級経営の工夫
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ハッタツ ショウガイ ノ コ ガ イル クラス ノ ジュギョウ ガッキュウ ケイエイ ノ クフウ : ワタクシ ワ コウシタ コウ カンガエル コドモ ノ ヤルキ ト ジシン エ ツナゲル コツ
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Note
タイトルは奥付による
参考・引用文献: p136-137
Description and Table of Contents
Description
「やる気」と「自信」をキーワードに、実際に発達障害のある子どもがいるクラスで授業や学級経営を行っている教師の声を数多く集めている。
Table of Contents
- 第１章 発達障害の子がいるクラスの授業・学級経営
- 第２章 やる気と自信を育むために
- 第３章 子どものいまの実態を把握し、指導計画を立てる—教育的見立てのあり方
- 第４章 授業づくり・学級経営の実践事例—キーワードで理解！主に授業と学級経営で効果をあげる方法
- 第５章 発達障害のある子どもへの指導—困難さの理解から支援へ！主に個別指導で効果をあげる方法
- 第６章 子どもを深く理解し、支援するための必須キーワード２０
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