現代教育計画論への道程 : 城戸構想から「新しい教育学」へ
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現代教育計画論への道程 : 城戸構想から「新しい教育学」へ
大月書店, 2008.11
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現代教育計画論への道程 : 城戸構想から新しい教育学へ
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ゲンダイ キョウイク ケイカクロン エノ ドウテイ : キド コウソウ カラ 「アタラシイ キョウイクガク」 エ
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Description and Table of Contents
Description
戦前から引き継がれてきた城戸幡太郎の「実践の学」としての教育科学=教育計画論を原点として位置づけ直し、70年代から80年代を経て現代の教育計画論の課題を展望する。
Table of Contents
- なぜ現代教育計画論か—課題と構成
- 第1部 城戸構想から(北海道総合開発と城戸教育計画論;二一世紀への実践的系譜—農村地域社会学校;「実践の学」としての教育科学=教育計画論)
- 第2部 現代教育計画論へ(転換期における教育計画論の展開;現代教育計画論への歴史的・構造的・実践的視点;「実践の哲学」と現代教育計画論)
- 「新しい教育学」の中で—展望
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