教育人間学の展開

著者

• 平野, 正久 ヒラノ, マサヒサ

書誌事項

教育人間学の展開

平野正久編著

北樹出版, 2009.1

タイトル読み

キョウイク ニンゲンガク ノ テンカイ

注記

その他の執筆者: 渋谷亮 [ほか]

内容説明・目次

目次

• 「祖父母と孫」という世代関係に関する教育人間学的考察—ライフサイクルと異世代間相互形成という視角から
• １　思想（発達の物語、家族の物語—Ｓ．フロイトの性理論を中心として；「制度化」について　ほか）
• ２　歴史（ルドルフ・シュタイナーの“Ｅｒｚｉｅｈｕｎｇｓｋｕｎｓｔ”概念に関する思想史的考察—「教育芸術」という訳語問題を手がかりとして；バーフィールド言語論における言葉・実在・経験—イギリス新教育運動の基底としての人間観の解明に向けて　ほか）
• ３　実践（学校における教師と生徒のパフォーマンス；ルドルフ・シュタイナーとシェイクスピア劇—ヴァルドルフ学校の演劇教育とのかかわりにおいて　ほか）
• ４　学理（臨床的人間形成論の現在；教育人間学が自己変容する「限界への教育学」という運動—語ることの不可能性と可能性　ほか）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA88963688
• ISBN:
  • 9784779301629
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 374p
• 大きさ: 22cm
• 分類:
  • NDC8 : 371.04
  • NDC9 : 371.04
• 件名:
  • BSH : 教育学