子どもの科学的リテラシー形成を目指した生活科・理科授業の開発 : メタ認知的アプローチによる科学概念形成を目指した授業開発
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子どもの科学的リテラシー形成を目指した生活科・理科授業の開発 : メタ認知的アプローチによる科学概念形成を目指した授業開発
東洋館出版社, 2009.1
- タイトル別名
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Science literacy
子どもの科学的リテラシー形成を目指した生活科理科授業の開発 : メタ認知的アプローチによる科学概念形成を目指した授業開発
- タイトル読み
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コドモ ノ カガクテキ リテラシー ケイセイ オ メザシタ セイカツカ リカ ジュギョウ ノ カイハツ : メタ ニンチテキ アプローチ ニ ヨル カガク ガイネン ケイセイ オ メザシタ ジュギョウ カイハツ
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内容説明・目次
目次
- １ 現代理科教育における科学的リテラシーの位置付け
- ２ 科学的リテラシー向上を目指す理科の教授・学習論
- ３ 科学的リテラシー向上を目指す理科授業実践開発の視点と課題
- ４ 科学的リテラシー向上を目指す理科授業実践における評価方法論
- ５ 理科授業実践開発のための授業研究の方法
- ６ 子どもの科学的リテラシー向上を目指した義務教育９ヶ年の生活科・理科授業の具体
「BOOKデータベース」 より
