場面緘黙へのアプローチ : 家庭と学校での取り組み

Author(s)

Bibliographic Information

場面緘黙へのアプローチ : 家庭と学校での取り組み

ローズマリー・セージ, アリス・スルーキン編著 ; かんもくネット訳

田研出版, 2009.3

Other Title

Silent children : approaches to selective mutism

Title Transcription

バメン カンモク エノ アプローチ : カテイ ト ガッコウ デノ トリクミ

Available at  / 81 libraries

Note

監訳: 杉山信作

付属資料: DVDビデオディスク1枚 (24分 ; 12cm)

参考文献: 章末

Description and Table of Contents

Description

“場面緘黙”について膨大な臨床経験を持つ著者のローズマリー・セージとアリス・スルーキンは、その経験をもとに、保護者、教育関係者、心理や医学専門家の役に立つように簡潔でわかりやすいテキストにまとめました。本書は、実際に緘黙児にかかわってきた保護者、教育関係者、心理や医学専門家によって執筆されていることで、さらに役立つ内容となっています。

Table of Contents

  • 場面緘黙とは
  • ＳＭＩＲＡ
  • 保護者の視点から場面緘黙を考える
  • ジェシカの場合
  • ある場面緘黙児についての教師の一考察
  • 学校内で行うインタラクティブ・セラピー
  • ＣＯＧＳ
  • １３歳男子への支援
  • 言語療法が場面緘黙の治療に果たすべき役割
  • 知的障害がある場面緘黙児の行動療法プログラム
  • 場面緘黙の体験
  • おわりに

by "BOOK database"

Details

  • NCID
    BA9010969X
  • ISBN
    • 9784860890247
  • Country Code
    ja
  • Title Language Code
    jpn
  • Text Language Code
    jpn
  • Original Language Code
    eng
  • Place of Publication
    東京
  • Pages/Volumes
    190p
  • Classification
  • Subject Headings
Page Top