プロフィシェンシーと日本語教育
著者
書誌事項
プロフィシェンシーと日本語教育
ひつじ書房, 2009.5
- タイトル別名
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Proficiency in teaching Japanese as a second language
- タイトル読み
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プロフィシェンシー ト ニホンゴ キョウイク
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注記
参考文献: 各章末
内容説明・目次
目次
- 第１部 プロフィシェンシーとは何か（ＡＣＴＦＬ‐ＯＰＩにおける“プロフィシェンシー”；第二言語習得研究からの視点；『伝達意図の達成度』『ポライトネスの適切性』『言語行動の洗練度』から捉えるオーラル・プロフィシェンシー；社会文化的プロフィシェンシーとは何か—社会的交渉を可能にする公共的プロフィシェンシー試論）
- 第２部 プロフィシェンシーのインパクト（プロフィシェンシーを軸にした教師教育—ＯＰＩの手法を活かして；第二言語習得研究におけるリサーチデザインとプロフィシェンシー；プロフィシェンシー研究と言語研究の接点—間投詞アノ・ソノの考察を通して）
- 第３部 プロフィシェンシーと教室活動（「話」技能ガイドライン試案；「聞いて話す」プロフィシェンシーとその養成のための教室活動；プロフィシェンシーと書く能力の開発—機能を考慮した作文教育を目指して）
「BOOKデータベース」 より
