保育のきほん
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Bibliographic Information
保育のきほん
(『ちいさいなかま』保育を深めるシリーズ)
ちいさいなかま社 , ひとなる書房 (発売), 2009-
- ゼロ・1歳児
- 2・3歳児
- 4・5歳児
- Title Transcription
-
ホイク ノ キホン
Available at / 155 libraries
-
ゼロ・1歳児376.1/H81/1205148311,
2・3歳児376.1/H81/2205484851, 4・5歳児376.1/H81/3205484842 -
ゼロ・1歳児376.1/ホイク/0-1000580415,
2・3歳児376.1/ホイク/2-3000580381, 4・5歳児376.1/ホイク/4-5000589838 OPAC
-
ゼロ・1歳児376.1||C||140029122,
2・3歳児376.1||C||240029123, 4・5歳児376.1||C||340029124 -
[1]: ゼロ・1歳児376.1/H/100397143,
[2]: 2・3歳児376.1/H/200397144, [3]: 4・5歳児376.1/H/300397145 OPAC
-
Kanazawa University Library研究室
ゼロ・1歳児376.1:H7191200-08705-4,
2・3歳児376.1:H7191200-08698-8, 4・5歳児376.1:H7191200-08699-6 -
ゼロ・1歳児376.1||Chi1128999,
2・3歳児376.1||Chi||2・31156751, 4・5歳児376.1||Chi||4・51156752 -
ゼロ・1歳児376.1/H81/1501185274,
2・3歳児376.1/H81/2501227112, 4・5歳児376.1/H81/3501287813 -
Sagami Women's University Library
ゼロ・1歳児376.1||H1546536,
2・3歳児376.1||H1546537, 4・5歳児376.1||H1546538 -
ゼロ・1歳児376.1/ChN/0・10224549,
2・3歳児376.1/ChN/2・30224550, 4・5歳児376.1/ChN/4・50223591 -
Shokei Gakuin University Library
ゼロ・1歳児376.1||Hc1146916,
2・3歳児376.1||Hc1146917, 4・5歳児376.1||Hc1140164 -
ゼロ・1歳児376.1||C.43||(1)100094185,
2・3歳児376.1||C.43||(2)100094186, 4・5歳児376.1||C.43||(3)100096208 OPAC
-
ゼロ・1歳児376.1:C433:v.1006066110,
2・3歳児376.1:C433:v.2006066129, 4・5歳児376.1:C433:v.3006055266 -
Seinan Gakuin University Library図
ゼロ・1歳児376.1||845-11007247230,
2・3歳児376.1||845-21007247248, 4・5歳児376.1||845-31007247255 -
ゼロ・1歳児376.1||Chi901105854,
2・3歳児376.1||Chi901105855, 4・5歳児376.1||Chi901105856 OPAC
-
ゼロ・1歳児376.1||C43||v.1220019,
2・3歳児376.1||C43||v.2220020, 4・5歳児376.1||C43||v.3222719 -
Toyo University Akabanedai Library
ゼロ・1歳児376.1:C434210368827,
2・3歳児376.1:C434210368835, 4・5歳児376.1:C434210368843 -
Nagasaki University Library Central Library
ゼロ・1歳児376.1||C43||11549588,
2・3歳児376.1||C43||21549587, 4・5歳児376.1||C43||31550442 -
2・3歳児376.1||Ch||2-342136871,
ゼロ・1歳児376.1||Ch||0-142136880, 4・5歳児376.1||Ch||4-542136890 -
2・3歳児P 01//Ch41//2・30066611,
4・5歳児P 01//Ch41//4・50066612, ゼロ・1歳児P 01//Ch41//0・10066617 -
Library of University of Niigata Prefecture
ゼロ・1歳児376.1/C43/1618426,
2・3歳児376.1/C43/2618549, 4・5歳児626292 -
ゼロ・1歳児376.1/H81/V.1FG564613,
2・3歳児376.1/H81/V.2FG576851, 4・5歳児376.1/H81/V.3FG590986 -
Hiroshima Shudo University Library図
ゼロ・1歳児376.1/C 431300011748,
2・3歳児376.1/C 431300011749, 4・5歳児376.1/C 431300011750 -
ゼロ・1歳児376.1/H811000042292,
2・3歳児376.1/H81/[2]1000043960, 4・5歳児376.1/H81/[3]1000045349 -
HPはFukuyama City University Library
ゼロ・1歳児376.1//C 43//1100980470,00811417,
2・3歳児376.1//C 43//200811420, 4・5歳児376.1//C 43//300811432 -
ゼロ・1歳児376.1||C43||1210105785,
2・3歳児376.1||C43||2210105786, 4・5歳児376.1||C43||3211106120 -
ゼロ・1歳児376.1||H||0-12012596,
ゼロ・1歳児376.1||H||0-12014178, 2・3歳児376.1||H||2-32012595 -
Hokuriku Gakuin University Hesser Memorial Library
ゼロ・1歳児376.1/H81146107,
2・3歳児376.1/H81145987, 4・5歳児376.1/H81150581 -
Library of the Miyazaki Educational Institution図
ゼロ・1歳児376.1/C48/2009000105048,
ゼロ・1歳児376.1/C48/2009/A000105049, ゼロ・1歳児376.1/C48/2009/A1000106009 OPAC
-
ゼロ・1歳児376.1||C43||1805450786,
2・3歳児376.1||C43||2805450794, 4・5歳児376.1||C43||3805450800 -
YamanashiGakuin University Library図
ゼロ・1歳児376.1/H 81/10555725,
2・3歳児376.1/H 81/20555726, 4・5歳児376.1/H 81/30555727 -
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Description and Table of Contents
- Volume
-
ゼロ・1歳児 ISBN 9784894641372
Table of Contents
- 基礎編(発達・生活・遊び;食;睡眠;排泄)
- 実践編(ゼロ歳児クラス;一歳児クラス)
- Volume
-
2・3歳児 ISBN 9784894641518
Table of Contents
- 発達と生活・遊び—二、三歳児の発達と生活・遊び(2歳児—月齢や遊びを考慮して活動は少人数で;2歳児—繰りかえしの散歩で見とおしが育つ;あしたも行きたい!みんなと遊びたい!;生活のなかに遊びがいっぱいかくれてる)
- 認識の広がり—「認識の広がり」とみたて・つもり・ごっこ遊び(2歳児—身ぶり表現ごっこ遊びってこんなに楽しいっ!;2歳児—共通の楽しい体験がみたて・つもり遊びにつながる;『めっきらもっきらどおんどん』で遊んだ一年間)
- 自我の育ち—「自我の育ち」と自己主張・トラブル(2歳児—「ジブンデ!」を大事にしながらぶつかりあって;2歳児—一人ひとりの思い、その子らしさを大切に;むずかしそうだけど友だちみたいにやってみたい!)
- ことば—ことば・コミュニケーションの発達と援助(2歳児—行動と結びつけながらことばを獲得していく;3歳児—遊びのなかで思いがことばになる;三歳児ならではの「友だちカルタ」)
- Volume
-
4・5歳児 ISBN 9784894641648
Table of Contents
- 発達と生活・遊び—四、五歳児の発達と生活・遊び(4歳児—からだをいっぱい使って遊びが発展!;5歳児—どの子も安心して自分を出せる場を;5歳児—楽しい遊びのなかで友だちの思いを受けいれて)
- 認識の広がり—認識の広がりと見えない世界の想像(4歳児—砂場での雨水遊びにはそれぞれのドラマが!;4歳児—「鬼になりたい!」だるまさんがころんだ;楽しい経験や遊びを表現活動につなげて)
- 人との関わり—人との関わりとなかまとの協同(4歳児—Aくんの思いがことばになるまで;5歳児—とことん話しあうことを大切に;二四人全員が出ないと光組のリレーにならない!;みんなでいっしょに大きくなる!)
- 文字・数との出あい—幼児期の文字と数(5歳児—園児の八割が外国人のなかで;5歳児—生活のなかには文字・数との出あいがいっぱい)
- どの子も豊かな学びの主人公—幼児期の「教育」のあり方を考える
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