学校づくりの思想と実践 : 子ども・青年を学びの主人公に

著者

• 新村, 洋史 シンムラ, ヒロシ

書誌事項

学校づくりの思想と実践 : 子ども・青年を学びの主人公に

新村洋史著

青木書店, 2010.5

タイトル別名

Thoughts and practices for our ideal school : children and youths as main characters in learning

学校づくりの思想と実践 : 子ども青年を学びの主人公に

タイトル読み

ガッコウズクリ ノ シソウ ト ジッセン : コドモ・セイネン オ マナビ ノ シュジンコウ ニ

注記

欧文タイトルは標題紙裏による

内容説明・目次

内容説明

教育への国家統制とそれに抗する学校づくり運動の歩みをたどり、能力主義と競争の教育をのりこえる実践を紹介、その構造と本質を明らかにする。

目次

• 序章　学校論、「学校づくり」論とは何か—研究の対象・方法について
• 第１章　石橋勝治と学校づくりの思想・実践—戦後教育改革期の東京・四谷第六小学校の場合
• 第２章　戦後教育改革と「学校委員会」構想—学校づくりへの国民教育運動と制度構想
• 第３章　教育の国家統制と学校管理運営論を俯瞰する—「教育官僚統制論」と学校・教職員支配の思想
• 第４章　「管理主義教育」をうむ現代学校経営の思想—千葉県における学校論・学校経営を対象に
• 第５章　教師・教職員集団と学校づくりの道すじ—明治学院東村山高校の教師たちに学ぶ
• 第６章　新自由主義・「構造改革」と教育管理・学校経営—教職員管理の新動向と学校づくり
• 第７章　能力主義・競争の教育をこえる学校づくり—人生と社会へのかかわりをつくりかえる学校の創造

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB02157955
• ISBN:
  • 9784250210112
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: viii, 257p
• 大きさ: 22cm
• 分類:
  • NDC8 : 374
  • NDC9 : 374
• 件名:
  • BSH : 学校経営