育ちと学びをつなげる幼小連携 : 小学校教頭が幼稚園へとび込んだ2年間

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育ちと学びをつなげる幼小連携 : 小学校教頭が幼稚園へとび込んだ2年間

木下光二著

チャイルド本社, 2010.6

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幼小連携 : 育ちと学びをつなげる : 小学校教頭が幼稚園へとび込んだ2年間

Title Transcription

ソダチ ト マナビ オ ツナゲル ヨウショウ レンケイ : ショウガッコウ キョウトウ ガ ヨウチエン エ トビコンダ 2ネンカン

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Note

引用・参考資料: p159

Description and Table of Contents

Description

４７歳にして幼稚園勤務をすることになった小学校教頭。登園するなり、子どもたちは思い思いの場所へ消えていく。時間割もなければチャイムもない。小学校と幼稚園は、それほどかけ離れた場だった。驚きや戸惑いの中、子どもたちと触れ合い、遊びや学びを育て、それを小学校へとつなげていく毎日。本書は、いま注目される「保幼小連携教育」の貴重な実践事例集となっている。

Table of Contents

  • 第１章　幼小の「違い」と「共通点」（幼小の垣根；連携への一歩　ほか）
  • 第２章　幼稚園側から見た“連携”とは（事前協議に時間をかけることはない；一からの出発ではない　ほか）
  • 第３章　幼稚園での学びが小学校へどうつながるか（連携が進まない事情；連携推進のための３つのキーワード（ＰＰＣ）　ほか）
  • 第４章　なめらかな連携を図る「合同保育／授業」（合同保育／授業とは；互恵性のある活動　ほか）
  • 第５章　連携を成功させる秘訣（事例・わたし、しきしゃになったの！；事例・給食室にいってきたよ！　ほか）

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