中学校新数学科 : 数学的活動の実現

著者

• 清水, 静海 シミズ, シズミ
• 礒田, 正美 イソダ, マサミ
• 北島, 茂樹 キタジマ, シゲキ
• 中本, 信子 ナカモト, ノブコ
• 坂本, 正彦 サカモト, マサヒコ

書誌事項

中学校新数学科 : 数学的活動の実現

清水静海 [ほか] 編著

明治図書出版, 2010.9-2013.3

• 第1学年編
• 第2学年編
• 第3学年編

タイトル別名

中学校新数学科数学的活動の実現

タイトル読み

チュウガッコウ シンスウガクカ : スウガクテキ カツドウ ノ ジツゲン

注記

その他の編著者: 第1学年編 礒田正美, 北島茂樹, 坂本正彦, 第2学年編 礒田正美, 坂本正彦, 第3学年編 礒田正美, 北島茂樹, 中本信子

頁数: 第1学年編 129p, 第2学年編 111p, 第3学年編 123p

記述は最初に出版された「第3学年編」(2010.9) による。

内容説明・目次

巻冊次

第1学年編 ISBN 9784185837132

目次

• 第１章　中学校数学科の理念と数学的活動の実現　新しい教育課程が算数・数学科に期待するもの（思考力・判断力・表現力等の育成—その背景と今日的課題；新しい数学教育が目指していること）
• 第２章　数学的活動の実現「活動の仕方」の指導（授業者が個別内容を明示してこそ意味をなす数学的活動；「数学的活動の仕方」を教える：成功した旧課程「計算の仕方を考える」　ほか）
• 第３章　第１学年における数学的活動の実現その指導内容（第１学年における数学的活動；第１学年における「数学的活動の仕方」とその指導　ほか）
• 第４章　第１学年の数学的活動の実践事例（正の数と負の数—正負の数で家計簿をつくろう；正の数と負の数—カードゲームでひき算対決をしよう！　ほか）

巻冊次

第2学年編 ISBN 9784185838177

目次

• 第１章　中学校数学科の理念と数学的活動の実現　新しい教育課程が算数・数学科に期待するもの（思考力・判断力・表現力等の育成—その背景と今日的課題；新しい数学教育が目指していること）
• 第２章　数学的活動の実現「活動の仕方」の指導（授業者が個別内容を明示してこそ意味をなす数学的活動；「数学的活動の仕方」を教える：成功した旧課程「計算の仕方を考える」　ほか）
• 第３章　第２学年における数学的活動の実現その指導内容（第２学年における数学的活動：その展望；第２学年における「数学的活動の仕方」とその指導）
• 第４章　第２学年の数学的活動の実践事例（式の計算　式で語ろう—ジェンガの体積は？；式の計算　静止衛星の速度とは？　ほか）

巻冊次

第3学年編 ISBN 9784185839112

目次

• 第１章　中学校数学科の理念と数学的活動の実現新しい教育課程が算数・数学科に期待するもの（思考力・判断力・表現力等の育成—その背景と今日的課題；新しい数学教育が目指していること）
• 第２章　数学的活動の実現「活動の仕方」の指導（授業者が個別内容を明示してこそ意味をなす数学的活動；「数学的活動の仕方」を教える：成功した旧課程「計算の仕方を考える」　ほか）
• 第３章　第３学年における数学的活動の実現その指導内容（第３学年における数学的活動：その展望；第３学年における「数学的活動の仕方」とその指導　ほか）
• 第４章　第３学年の数学的活動の実践事例（式の展開と因数分解—「面積図」「体積図」を利用して考えよう；式の展開と因数分解—Ｓ＝ａｌが言える図形を探そう　ほか）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB03156051
• ISBN:
  • 9784185837132
  • 9784185838177
  • 9784185839112
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 冊
• 大きさ: 26cm
• 分類:
  • NDC8 : 375.413
  • NDC9 : 375.413
• 件名:
  • BSH : 数学科