戦後教育はなぜ紛糾したのか

著者

• 菱村, 幸彦 ヒシムラ, ユキヒコ

書誌事項

戦後教育はなぜ紛糾したのか

菱村幸彦著

教育開発研究所, 2010.8

タイトル別名

戦後教育はなぜ紛糾したのか

タイトル読み

センゴ キョウイク ワ ナゼ フンキュウ シタ ノカ

注記

「現代教育科学」(明治図書出版)に「戦後教育は終わった」と題して2008年から2009年にかけて連載した内容に加筆したもの

参考文献: p205-206

内容説明・目次

内容説明

勤評、学テ、道徳教育、教科書、主任制、国旗・国歌、職員会議、教育基本法…教育紛争の真相に迫る。元文部官僚が書いた体験的戦後教育史。

目次

• 混乱の中で始まった戦後教育
• 公選制は日本の土壌に合わなかった
• 世を惑わした「内的外的峻別論」
• イデオロギーに揺れた教科書問題
• 戦後が終わらない道徳教育
• 「戦争への一里塚」と煽った勤評闘争
• 「業も捨て身のストライキ」だった
• 日本人の自覚を説いた「期待される人間像」
• 学園紛争の熱狂は何だったのか
• 中途半端に終わった主任制の導入〔ほか〕

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB03221448
• ISBN:
  • 9784873804088
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: viii, 206p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC8 : 372.1
  • NDC9 : 372.107
• 件名:
  • BSH : 日本 -- 教育
  • NDLSH : 日本 -- 教育 -- 歴史 -- 1945～