小学校社会科よりよい学習指導案からよりよい授業実践へ : 社会に参画する授業づくりの実践技術と理論
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小学校社会科よりよい学習指導案からよりよい授業実践へ : 社会に参画する授業づくりの実践技術と理論
東洋館出版社, 2010.11
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小学校社会科 : よりよい学習指導案からよりよい授業実践へ : 社会に参画する授業づくりの実践技術と理論
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ショウガッコウ シャカイカ ヨリヨイ ガクシュウ シドウアン カラ ヨリヨイ ジュギョウ ジッセン エ : シャカイ ニ サンカク スル ジュギョウズクリ ノ ジッセン ギジュツ ト リロン
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Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第１章 「生きる力‐絶対評価」時代の学習指導案（学習指導案とは何か—学習指導案の役割；「生きる力‐絶対評価」時代の学習指導案の書き方）
- 第２章 社会科の変遷（社会科の誕生と出発；社会科の発展と変遷）
- 第３章 現代の社会科学習指導（国際社会に「生きる力」と社会科の課題；「生きる力」と社会科像）
- 第４章 社会に参画する力を育てる学習指導（社会に参画する力を育てる学習指導案；子どもたちが主体的に議論する授業づくりの技術；社会への参画を踏まえた教材研究）
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