算数教育における数学的理解の過程モデルの研究

著者

• 小山, 正孝 コヤマ, マサタカ

書誌事項

算数教育における数学的理解の過程モデルの研究

小山正孝著

聖文新社, 2010.10

タイトル読み

サンスウ キョウイク ニオケル スウガクテキ リカイ ノ カテイ モデル ノ ケンキュウ

注記

引用・参考文献: p484-497

各章の引用・参考文献: 各章末

内容説明・目次

目次

• 序章　算数・数学教育の課題と本研究の目的及び方法
• 第１章　算数・数学教育における理解に関する先行研究
• 第２章　数学的理解の２軸過程モデルの構築
• 第３章　数学的理解の２軸過程モデルの記述的特性の実践的研究
• 第４章　数学的理解の２軸過程モデルの規範的特性の実践的研究
• 終章　本研究の総括と今後の課題

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB03943839
• ISBN:
  • 9784792201005
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 504p
• 大きさ: 22cm
• 分類:
  • NDC8 : 375.41
  • NDC9 : 375.41
• 件名:
  • BSH : 数学科