教室の中の気質と学級づくり : 縦断研究から見えてきた個の違いの理解と対応
著者
書誌事項
教室の中の気質と学級づくり : 縦断研究から見えてきた個の違いの理解と対応
金子書房, 2010.11
- タイトル別名
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Temperament in the classroom : understanding individual differences
- タイトル読み
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キョウシツ ノ ナカ ノ キシツ ト ガッキュウズクリ : ジュウダン ケンキュウ カラ ミエテ キタ コ ノ チガイ ノ リカイ ト タイオウ
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注記
参考文献紹介: p146-159
内容説明・目次
内容説明
海外の大規模な縦断研究をもとに、子どもの特性だけではなく、指導する側の特性にも焦点を当てた学級づくり・授業づくりのあり方を、事例を交えて紹介。特別支援教育を含むニーズに合った指導を行うために必要な視点を学べる１冊。
目次
- 第１章 教室における気質：概観
- 第２章 気質とは何か
- 第３章 なぜ気質を理解することが重要か
- 第４章 気質の基盤は何か
- 第５章 気質は生徒の学業成績に影響を及ぼすか
- 第６章 生徒の気質は教師の教育上の意思決定に影響を及ぼすか
- 第７章 気質と行動上の問題は関連しているか
- 第８章 気質と障害のある生徒
- 第９章 いかに気質は評価されるか
- 第１０章 気質についての知識をいかに学校に適用できるか
「BOOKデータベース」 より