子どもが活動する新しい鑑賞授業 : 音楽を聴いて図形で表現してみよう
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子どもが活動する新しい鑑賞授業 : 音楽を聴いて図形で表現してみよう
（音楽指導ブック）
音楽之友社, 2011.2
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新しい鑑賞授業 : 子どもが活動する
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コドモ ガ カツドウ スル アタラシイ カンショウ ジュギョウ : オンガク オ キイテ ズケイ デ ヒョウゲン シテ ミヨウ
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Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第１章 「図形楽譜づくり」の考え方（学校での鑑賞教育；音楽を聴いて図形で表す活動—「図形楽譜づくり」とは何か；「図形楽譜づくり」が「構成活動」になるために；「図形楽譜づくり」によって新たにみえてきたもの ほか）
- 第２章 「図形楽譜づくり」による鑑賞授業の実践事例（小学校低学年『シンコペーテッド・クロック』—反復と変化；小学校中学年『きらきらぼし変奏曲』—変奏曲形式；小学校高学年『動物の謝肉祭』より「水族館」—旋律とテクスチュア；中学校第１学年『展覧会の絵』より「プロムナード」—楽器の音色 ほか）
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