「移動する子どもたち」のことばの教育学

著者

書誌事項

「移動する子どもたち」のことばの教育学

川上郁雄著

くろしお出版, 2011.2

タイトル別名

移動する子どもたちのことばの教育学

タイトル読み

「イドウ スル コドモ タチ」 ノ コトバ ノ キョウイクガク

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注記

参考文献: p223-238

索引: p239-241

内容説明・目次

目次

  • 「移動する子どもたち」のことばの教育を考える
  • 第１部　なぜ「ことばの力」の把握が大切か（「移動する子どもたち」のことばの教育とは何か；ことばの力の捉え方が言語教育のあり方を決定する；子どものことばの力を把握することの意味とは）
  • 第２部　「移動する子どもたち」のことばの学びをどうデザインするか（「移動する子どもたち」とどう向き合い、実践を行うのか—主体性と動態性の年少者日本語教育学；実践と「教材」はどう結びつくのか—「移動する子どもたち」への実践的教材論の試み；学校教育環境を捉え直す—日本語教育コーディネーターの創設）
  • 第３部　「移動する子どもたち」のアイデンティティと「ことばの力」（「移動する子どもたち」に必要な「ことばの力」を捉え直す；「移動する子どもたち」のアイデンティティの課題をどう捉えるか；「移動する子どもたち」への支援と連携とは何か）
  • 「移動する子ども」学の創発へ向けて—日本語教育学的語りと文化人類学的語りの節合

「BOOKデータベース」 より

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