歴史教育から「社会科」へ : 現場からの問い
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歴史教育から「社会科」へ : 現場からの問い
東京堂出版, 2011.3
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歴史教育から社会科へ : 現場からの問い
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レキシ キョウイク カラ シャカイカ エ : ゲンバ カラ ノ トイ
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Description and Table of Contents
Description
社会科教育に携わる教師たちの試行錯誤の実例。「歴史を学ぶとは？」「歴史を教えることとは？」教師たちの「現場」の声を届けます。
Table of Contents
- 第１部 「現場」の論理—さまざまな場所からの提起（育ててさぐろうお米の世界—小学校５年生 総合的な学習の時間；権利としての障害児教育—交流・共同学習、障害理解学習のとりくみ ほか）
- 第２部 「社会教育」のなかの歴史学習（社会教育における歴史学習の展開；「ちぎられた心」のすがた—癩（らい）を病んだ子どもと「絆」）
- 第３部 戦争史・現代史教育実践の試み（冷戦後世代への歴史教育—戦争学習と近現代史学習；戦争をどう教えるか—小中高を一貫する視点から ほか）
- 第４部 国際社会のなかの歴史教育—韓国からの視座（歴史認識の転向と分岐—敗戦＝解放前後の映画と教科書から見る韓国と日本のアジア太平洋戦争；韓国における歴史教育の葛藤—教育課程、歴史教育を中心に ほか）
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