議論能力の熟達化プロセスに基づいた指導法の提案

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Bibliographic Information

議論能力の熟達化プロセスに基づいた指導法の提案

中野美香著

ナカニシヤ出版, 2011.2

Other Title

Parliamentary debate

議論能力を育成する指導法とその教育実践の効果 : ディベート教育の視点から

Title Transcription

ギロン ノウリョク ノ ジュクタツカ プロセス ニ モトズイタ シドウホウ ノ テイアン

Available at  / 95 libraries

Note

2007年に九州大学大学院比較社会文化学府に提出した博士論文「議論能力を育成する指導法とその教育実践の効果 : ディベート教育の視点から」を加筆修正したもの

参考文献: p131-138

Description and Table of Contents

Description

なぜ日本人は議論に弱いのか？高等教育における議論教育の導入とカリキュラム開発の可能性を探る貴重な成果。

Table of Contents

  • 第１章　序論
  • 第２章　パーラメンタリー・ディベートの歴史と特徴
  • 第３章　ディベートに対する大学生経験者の主観的認知
  • 第４章　国際大会における日本人学生の議論成績を規定する要因の検討
  • 第５章　議論スキルの獲得過程の解明
  • 第６章　高等教育への導入方法とカリキュラム開発
  • 第７章　結論

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Details

  • NCID
    BB05484925
  • ISBN
    • 9784779505386
  • Country Code
    ja
  • Title Language Code
    jpn
  • Text Language Code
    jpn
  • Place of Publication
    京都
  • Pages/Volumes
    ix, 185p
  • Size
    22cm
  • Classification
  • Subject Headings
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