子どもが主役で未来をつくる紛争、貧困、環境破壊をなくすために世界の子どもたちが語る20のヒント
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子どもが主役で未来をつくる紛争、貧困、環境破壊をなくすために世界の子どもたちが語る20のヒント
合同出版, 2011.3
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紛争、貧困、環境破壊をなくすために世界の子どもたちが語る20のヒント
紛争貧困環境破壊をなくすために世界の子どもたちが語る20のヒント : 子どもが主役で未来をつくる
子どもが主役で未来をつくる紛争貧困環境破壊をなくすために世界の子どもたちが語る20のヒント
- Title Transcription
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コドモ ガ シュヤク デ ミライ オ ツクル フンソウ ヒンコン カンキョウ ハカイ オ ナクス タメ ニ セカイ ノ コドモ タチ ガ カタル 20 ノ ヒント
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Prefectural University of Hiroshima Library and Academic Information Center
367.6||O67110063743
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もっと知りたい人のために: p160-163
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第１章 紛争に生きる子どもたち（イラク—戦争と子どもたち；カンボジア—地雷原の村の子どもたち ほか）
- 第２章 貧困とたたかう子どもたち—（ケニア—学校に行きたい ムトゥワパ村の子どもたち；バングラデシュ—フェアトレードがつむぐ子どもたちの未来 ほか）
- 第３章 自然環境と子どもたち（ベラルーシ—コウノトリよ、はばたけ！ チェルノブイリの子どもたち；ツバル—海面上昇によって脅かされる豊かな暮らし）
- 第４章 差別に挑む子どもたち（フィリピン—お父さんに会いたい ジャパニーズ・フィリピーノ・チルドレン；コソボ—みんな同じ人間 共存をめざすコソボの子どもたち ほか）
- 第５章 未来をつくる子どもたち（アメリカ—銃社会と若者たち；ペルー—子どもたちに笑いを！ 砂漠の街の子どもアーティスト ほか）
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